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示(🌚)字旁的文(📃)化内涵与应(yī(😽)ng )用(🤵)还体现(👽)了(🍃)一种传承和发展的意(🕺)义。示范力量不仅仅是一种个体的力(😱)量，更是一种文化(huà )的传承(chéng )和(hé )发展。通过(📷)示范，人们可以将(🍊)自(🦕)己(jǐ )的经(jīng )验和智(🥔)慧传递给后人(⬜)，让他们受(😈)益(🚵)并继续(xù )发展。在教育领(lǐng )域，教师(🐖)的示范行为可以激发学生的学(🆗)习兴趣和动力；在领导岗位(wè(🌺)i )上，领导者(zhě )的示范(😯)行为可以(👻)激励员工(🛺)的工作热情和创(chuàng )造力。

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